El presente estudio surgió a partir del siguiente problema: ¿De qué manera los juegos de roles mejorarán las habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°036 del Distrito de Molino, Pachitea, Huánuco, 2024? al observarse que los menores de 5 años presentaban problemas para interactuar, hacer amigos y reconocer estados afectivos; todo ello permitió plantear como objetivo general determinar de qué manera los juegos de roles mejorarán las habilidades sociales en niños de 5 años. La metodología fue de tipo aplicada, nivel explicativo y de diseño pre experimental, con una población de 250 niños de nivel inicial y una muestra de 20 niños de 5 años. La técnica fue la observación, así como el instrumento fue la lista de cotejo, el cual fue presentó una confiabilidad de 0,824; lo que significa que es altamente confiable. Respecto a los res...