OBJETIVO: Determinar el efecto de un programa educativo en la autoeficacia y calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo II. MÉTODOS: Se llevó a cabo un estudio cuasi-experimental con 25 pacientes en el grupo experimental y 25 en el control, procedentes del Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión - Lima 2017. En la recolección de datos se utilizó una escala de autoeficacia y un cuestionario de calidad de vida. Para el análisis inferencial se utilizó la Prueba T Student no relacionada. RESULTADOS: Luego de la intervención se alcanzó puntuaciones promedios mayores de autoeficacia en el grupo experimental (36,72+-4,38) respecto al grupo control (14,76+5,40). También se logró puntuaciones promedios mayores de calidad de vida en el grupo experimental (205,16+-28,30) respecto al grupo control (104,88+28,08). Asimismo, se halló diferencias significativas entre los dos g...

Objective. To determine the relationship between self-efficacy and therapeutic adherence. Methods. A correlational study was carried out with 85 patients from the Daniel Alcides Carrión - Lima National Hospital, during the 2016 period. A self-efficacy scale and a adherence to treatment questionnaire were used. The Pearson r coefficient was used in the inferential analysis. Results. 54.1% (46 patients) had low self-efficacy and 38.8% (33 patients) had poor treatment adherence. In addition, there was a rela- tionship between self-efficacy and therapeutic adherence, with p≤0,000. And, likewise, self-efficacy is significantly related to therapeutic adherence in pharmacological treatment (p≤0,000), diet (p≤0,000) and physical exercise (p≤0,000). Conclusions. There was a relationship between self-efficacy and therapeutic adherence in adults with type 2 diabetes mellitus at the Daniel ...