El presente trabajo se tituló: “CUENTOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DEL 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 33079 “JAVIER HERAUD PÉREZ”, AMARILIS, HUÁNUCO, 2017”. El trabajo de investigación fue de diseño cuasi experimental con dos grupos no equivalentes o con grupo control no equivalente (grupo aleatorio y no aleatorio), de nivel experimental porque su objetivo fue demostrar trabajando en relación causa y efecto; de tipo aplicada porque se caracterizó en la aplicación de los conocimientos teóricos a mejorar los niveles de comprensión lectora, lo cual se logró con la aplicación de las 20 sesiones de aprendizaje. La población considerada fue de 43 alumnos de 2do grado del nivel primaria y la muestra elegida de manera aleatoria considerando 14 alumnos de la sección “A” como grupo experimental y 18 alumnos de la sección “B” c...