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tesis de grado
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre la alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 12 meses. El estudio fue de tipo básica, nivel descriptivo con diseño no experimental, de corte transversal y enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 245 madres y una muestra de 150 madres. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento que se aplicó fue el cuestionario. En cuanto los resultados obtenidos, se encontró que el 55,3% de las madres de niños de 6 a 12 meses de edad presentan un nivel de conocimiento medio, el 44% indica un nivel alto y el 0,7% indican un nivel bajo y por dimensiones el 62% indica un nivel medio en la dimensión Generalidades sobre la alimentación complementaria, el 60% indican un nivel medio en la dimensión Características de la alimentación complementaria, el 64,7% indican un ni...