El objetivo del estudio fue analizar la correlación causal que existe entre motivación y actitudes hacia la carrera profesional de Educación Primaria y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. En el estudio participaron 181 estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria e Interculturalidad de la Universidad de Ciencias y Humanidades. Para conseguir los objetivos de investigación se diseñaron y validaron dos cuestionarios, una para medir la motivación y otra para la actitud hacia la carrera profesional de Educación Primaria. Para la variable Rendimiento académico se consideró el registro de notas (promedio ponderado final del ciclo académico) de cada uno de los estudiantes que participaron de la muestra de investigación. Los resultados determinaron: hay evidencia de la relación causal significativa entre el nivel de motivación y actitudes hacia l...