La investigación tiene como intención elaborar un plan de acción, que acceda a solucionar el problema denominado: Limitada gestión curricular en el desarrollo de la competencia comprende textos escritos, en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Pública N° 16276, ubicada en el caserío La Palma, distrito Huarango. La muestra de estudio elegida es directa e intencional, que está constituida por un docente, cuatro estudiantes y dos padres de familia. Las técnicas utilizadas para el recojo de información son la entrevista y el grupo de discusión y como instrumentos: guía de entrevista y guía de discusión. Las acciones del plan de acción se sustentan en los referentes teóricos como el Ministerio de Educación, Aguirre y otros. Los resultados a lograr son la aplicación eficaz del monitoreo, acompañamiento y evaluación, para la optimización de la prÃ...