Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la correlación entre las estrategias lúdicas y el aprendizaje de la lectura en los estudiantes desde la percepción de las docentes del II ciclo en las instituciones educativas públicas del distrito de Nuevo Chimbote, región Ancash, en el año 2023. Es una investigación no experimental descriptiva correlacional de tipo básico con enfoque cuantitativo, aplicada a una muestra de 70 docentes seleccionadas por conveniencia mediante un muestreo no probabilístico a partir de una población constituida por 271 docentes que laboran en instituciones educativas públicas del nivel inicial en el ámbito distrital de Nuevo Chimbote. Para la recopilación de la información se empleó la técnica de la encuesta; aplicándose dos instrumentos denominados evaluación multidimensional de las estrategias lúdicas y evaluación multidimensio...

Trabajo colegiado para optimizar el asesoramiento a docentes en estrategias para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos, es un plan de mejora que busca, prioritariamente, fortalecer las competencias del líder directivo en lo referente al monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica pedagógica, lo cual permitirá brindar un adecuado asesoramiento a cada docente, identificando sus fortalezas y aspectos por mejorar; promoviendo una constante reflexión, así como una adecuada y oportuna retroalimentación con el propósito de alcanzar mejores aprendizajes en los estudiantes. Para ello se organizarán micro talleres con participación de todo el personal docente y, empleando la estrategia del trabajo colegiado, se promoverá el aprendizaje colectivo. Por otro lado, se busca también, fortalecer la práctica de los docentes, dotándoles de una variedad ...