En la presente investigación logré observar que los docentes del nivel inicial no promueven el desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza, por lo que los niños tienen algunos inconvenientes en potenciar la creatividad, falta de comunicación, expresión y motivación. El objetivo general fue determinar la influencia del juego libre en la creatividad en los niños de la I.E.I. N.°536 Paul Harris. La metodología que se aplicó fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, realizado con una población de 267 niños, la muestra fue seleccionada a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia de 30 niños de 4 años; como técnica se utilizó la observación y como instrumento la guía de observación validada por juicio de expertos con una confiabilidad de 0.87 con alfa Cronbach, destacan los principios éticos de libre participación ...

La presente investigación surgió al observar a los niños de 3 años, los cuales al momento de integrarse presentan dificultades para expresarse con los demás, el objetivo de esta investigación es determinar de qué manera la aplicación de los pictogramas como estrategia ayudará a mejorar la expresión oral en los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial N.º 536 “Paul Harris”. La metodología que se aplicó fue de tipo cuantitativo, diseño pre experimental, nivel explicativo; realizado con una población de 267 niños y con una muestra de 15 niños; como técnica se utilizó la observación y como instrumento la lista de cotejo. Para analizar y procesar los datos se utilizó la hoja de cálculo de Excel; el estadístico SPSS. Los principales resultados obtenidos en el pre test fueron que el 67% alcanzaron un nivel bajo (B); después de aplicar las 13 sesiones en...