La presente investigación titulada “El aprendizaje cooperativo, las habilidades sociales en el rendimiento académico en el área de PFRH, 2016”. Tuvo como objetivo general determinar la influencia entre el aprendizaje cooperativo, Habilidades sociales y rendimiento académico en el área de PFRH en los estudiantes del VII de la red 09 UGEL 05, 2016 El fundamento teórico respecto a las variables la aprendizaje cooperativo, Habilidades sociales y rendimiento académico en el área de PFRH. Fue elaborado en base a diferentes autores. La metodología muestra un enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo, con un tipo de investigación básica y nivel descriptivo correlacional. El diseño de investigación fue no experimental con corte transversal; el muestreo fue probabilístico, la población estuvo conformada por 220 estudiantes y la muestra 140. Se aplicaron cuestionarios ...

El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre la Inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes del VI de EBR de la Institución Educativa Fe y alegría 5 San Juan de Lurigancho 2014, ha concitado particular interés a muchos estudiosos en el campo de la psicología social y de la educación, puesto que en estos tiempos debemos adquirir una serie de habilidades sociales que posibiliten nuestra adaptación a las exigencias del medio en el cual nos desenvolvemos; mientras que en inteligencia emocional debe mejorar las relaciones interpersonales en nuestra sociedad. La presente investigación es de nivel correlacional, con diseño no experimental de corte transversal, con una muestra de 70 sujetos que corresponden a la muestra. Su muestreo es no probabilístico de tipo intencional, utilizando el estadígrafo Rho Sperman. Los resultados de la ...