El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la actitud y la motivación en estudiantes de educación secundaria de una institución pública en Los Olivos 2023. Se utilizó una metodología con enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y nivel correlacional transversal. Para tal efecto, se consideró una muestra 100 en una población de 134 estudiantes. Asimismo, se utilizaron dos cuestionarios validados y confiables para medir las variables de estudio. Los resultados descriptivos evidenciaron que, del total de estudiantes encuestados el 61% presentaron un nivel de actitud bajo, de igual manera se exhibió a un 75% con una motivación baja; en cuanto a los resultados inferenciales se encontró una significancia bilateral representada por un p.0.00, <0.05 y un coeficiente de Spearman r=0,885, lo que indicó una correlación significativa y positiv...

El propósito de este estudio fue demostrar la relación que existe entre las variables estrategias cognitivas y aprendizaje del inglés en estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa 2024, Los Olivos de Pro, 2019. La investigación fue cuantitativa, no experimental, transversal, descriptiva y correlacional. Las variables de estudio que se consideraron fueron las estrategias cognitivas y el aprendizaje del inglés. La población y la muestra censal estuvo conformada por 75 estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa 2024, Los Olivos de Pro, 2019. Para la recolección de datos se elaboraron dos instrumentos; un cuestionario sobre estrategias cognitivas y una prueba que evaluó el aprendizaje del inglés que poseen los estudiantes. Estos instrumentos cumplieron con los estándares de validación y confiabilidad. A través de la prueba...