El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre violencia escolar y bienestar psicológico en estudiantes adolescentes del distrito de Víctor Larco. Los instrumentos que se utilizaron para evaluar la violencia escolar es el Cuestionario para evaluar Violencia Escolar en educación secundaria. (CUVE3-ESO) adaptado en Trujillo por Lázaro (2016), y para bienestar psicológico es la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS - J) adaptado por Cortez (2016). La muestra estuvo conformada por 212 estudiantes que fluctúan entre las edades de 12 a 17 años que se encuentran entre primero y quinto año de educación secundaria de ambos sexos. El diseño de estudio es descriptivo correlacional, en los resultados entre violencia escolar y bienestar psicológico se obtuvo una correlación inversa, con tamaño de efecto de magnitud pequeña entre el Violencia esc...

La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de estrategias de afrontamiento para disminuir el síndrome burnout en los trabajadores asistenciales de un centro de salud de Piura. Se trabajó en un diseño no experimental de tipo descriptivo - propositivo, en el cual participaron 30 trabajadores asistenciales, se utilizó para la medición el instrumento el MBI Inventario “Burnout” de Maslach (Adaptado Cotrina 2021), cuyos resultados mostraron que el 50,0% de participantes presenta nivel medio de síndrome de burnout, el 26,7% nivel alto y un 23,3% nivel bajo; de acuerdo a las dimensiones se obtuvo en agotamiento emocional un 50,0% nivel medio, despersonalización 66,7% presentó nivel medio y en realización personal 50,0% nivel medio. Se concluye que, si hay presencia del síndrome burnout predominando el 50% en el nivel medio en los trabajadores asistenciales ...