La presente intervención de nuestro trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N° 090 –km Distrito de Chulucanas, del aula de 5 años de edad, se hizo las coordinaciones con la directora para aplicar un programa de intervención denominado “Programa de cuentos narrativos” en el desarrollo de la comprensión lectora, para realizar el diagnóstico se aplicó una evaluación de entrada con sus tres niveles literal, inferencial con indicadores elaborado por las autoras, información que fue de gran utilidad para la identificación de necesidades de la comprensión lectora, donde se observa que los niños, presentan dificultades para identificar las ideas principales de los cuentos narrativos cuando la docente les lee, en las hipótesis de contenidos previos a los cuentos narrativos sus respuesta de los niños solo son en un nivel literal de comprensión lector...

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo, conocer la situación económica y social de los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor –CIAMConcepción durante el año 2019. La investigación es de tipo básica por su finalidad, de nivel descriptivo, de carácter cuantitativo, diseño de investigación no experimental, y orientado por el método de análisis síntesis, la unidad de análisis está constituido por los adultos mayores, para la población y muestra de estudio se tomó en cuenta a 57 adultos mayores, cuyas edades oscilan entre los 65 y 80 años de edad, los cuales asisten regularmente al Centro Integral de Atención al Adulto Mayor CIAMConcepción. Se aplicó la técnica de la encuesta y su instrumento, el cuestionario. De los resultados se concluye que la situación económica de los adultos mayores del Centro Integral de Atención a...