El objetivo de esta investigación fue analizar las propiedades psicométricas de una escala de violencia escolar en adolescentes de instituciones educativas de la ciudad de Chulucanas. La muestra estuvo compuesta por 700 estudiantes de nivel secundario, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. La metodología empleada fue de tipo instrumental y transversal, utilizando la escala de violencia escolar CUVE3-ESO, que mide ocho dimensiones de violencia. Para evaluar la validez de contenido, se utilizó el criterio de jueces expertos, obteniendo un coeficiente V de Aiken superior a 0.80 en todos los ítems, lo que indica una alta pertinencia y relevancia del instrumento. El análisis factorial confirmatorio (AFC) reveló cargas factoriales entre 0.57 y 0.92, validando las cinco dimensiones del modelo propuesto. En cuanto a la confiabilidad, el coeficiente Omega ...