El objetivo de la investigación fue determinar en qué porcentaje la implementación de la matriz curricular de competencias musicales WICOBE ha mejorado el aprendizaje de música en los estudiantes de quinto de secundaria de la institución educativa Internacional, Arequipa 2018, lo que hará posible proponer a entidades superiores el aprendizaje musical por medio de la matriz de Competencias Musicales que presentamos. La investigación sigue el enfoque cuantitativo, nivel de investigación aplicada, tipo explicativo, diseño cuasi-experimental, con evaluación pretest y postest en grupo experimental y otro de control. La muestra es probabilística y está conformada por sesenta unidades de investigación. El levantamiento de información se realizó por intervención de tres docentes evaluadores externos, mediante la técnica de observación y el instrumento Ficha de observación de a...

El objetivo de la investigación es determinar la relación entre la Percepción del proceso de enseñanza - aprendizaje y el Rendimiento académico en la institución educativa Internacional Peruano Británico, Arequipa 2018, lo que hará posible proponer una mejora del aprendizaje musical por Competencias. El estudio es descriptivo correlacional y no experimental donde se observaron lo fenómenos como tal, en su contexto real para poder analizarlos. La técnica utilizada para la obtención de información es la encuesta, además del análisis documental, y como instrumento el cuestionario en la escala de Likert. Se encuestó a toda la población, conformada por noventa y tres estudiantes de la mencionada institución. El estudio concluye en que sí existe relación entre la Percepción del proceso de enseñanza- aprendizaje y el Rendimiento Académico en la institución educativa Inter...

El libro hace una reflexión sobre el estado de la educación peruana, luego de la pandemia haciendo énfasis en una reforma desde el aspecto político educativo.