El propósito de esta investigación es determinar el nivel de autopercepción del sentido de la vida en una Institución Educativa de J.L.O, del departamento de Lambayeque en el año 2014, contrastando las diferentes corrientes filosóficas, antropológicas respecto al sentido de la vida para señalar comparativamente semejanzas y diferencias en los miembros de la comunidad educativa. Por lo que se planteó como objetivo general: “Describir y comparar el nivel de autopercepción del verdadero Sentido de la vida en estudiantes, docentes y administrativos en una Institución Educativa de J.L.O., 2014”. La investigación es descriptiva comparativa y se encuentra sustentado por filósofos personalistas y psicólogos humanistas. El instrumento utilizado es un test, denominado test PIL (Purpose In Life) diseñado para la evaluación del sentido en la vida, que nos permitió obtener los da...

La presente propuesta se enfocó en mejorar el clima institucional entre directivos y docentes de una institución educativa pública del nivel secundario, en Chiclayo, mediante la aplicación de unos espacios de diálogo y reflexión, la cual surge tras identificar un clima institucional inadecuado evidenciada en una débil comunicación efectiva, un liderazgo pedagógico insuficiente y la falta de un sistema de reconocimiento del trabajo docente. Para el logro de este propósito, se reconoció la importancia del clima institucional para alcanzar los objetivos establecidos destacándose la necesidad de un ambiente agradable y acogedor en la gestión educativa. Así, a través de esta propuesta se propuso como intención un programa de espacios de diálogo y reflexión que mejore el clima institucional presente subrayando la importancia y necesidad de un liderazgo pedagógico que fomente...