La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de las TIC incorporadas en la Laptop XO 1.5 en el aprendizaje del curso de Informática en estudiantes del quinto año de secundaria en la I. E. “Libertad” - Lima 2013. La población estuvo formada por 47 estudiantes del quinto año de educación secundaria de la. I.E, distribuidos en 2 secciones A y B de 26 y 21 estudiantes. La muestra censal estuvo formada por los 47 estudiantes, en los cuales se han empleado la Variable independiente: Las TIC incorporadas en la Laptop XO 1.5 y la Variable dependiente: Aprendizaje en el curso de Informática. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño experimental de clase cuasiexperimental, con dos grupos, uno de control y otro experimental que recogió la información en un período específico,...