La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el Clima Social Familiar y la Inteligencia Emocional, la muestra fue probabilística al azar conformada por 222 estudiantes del 3ro al 5to de secundaria de la Institución Educativa Gran Unidad Escolar “Mariano Melgar”, de la ciudad de Arequipa. La hipótesis a comprobarse fue: El Clima Social Familiar se relaciona significativamente con la Inteligencia Emocional en los estudiantes del tercero al quinto de secundaria. Se consideró como variable independiente el Clima Social Familiar, el instrumento utilizado fue la Escala del Clima Social Familiar (FES), estandarización para Lima por Cesar Ruiz Alva y Eva Guerra Turín, como variable dependiente la Inteligencia Emocional, el instrumento utilizado fue: EQi-YV BarOn Emotional Quotient Inventory, Adaptación Peruana por Nelly Ugarriza Chávez y Liz Pajares (2003). El d...

El objetivo de la investigación fue determinar si las tendencias conductuales, valores e intereses predicen el malestar psicológico en contexto de Covid en los trabajadores de la Red de Salud Lamas - San Martín. Corresponde a un diseño no experimental, explicativo con variables latentes, el alcance fue descriptivo, comparativo, correlacional y predictivo. La muestra no probabilística por conveniencia estuvo conformada por 34 trabajadores de Barranquita y 37 trabajadores de Caynarachi de la Red de Salud de Lamas. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de SCL-90-R, Lista de chequeo de 90 Síntomas Revisada para medir el malestar psicológico, el DISC: Dominancia, influencia, conformidad y estabilidad para medir las tendencias conductuales y el Inventario de valores ZAVIC para medir valores e intereses de la persona en actividades y/o situaciones que se presentan en el medio labo...