El presente informe de trabajo académico, surge, luego haber hecho una reflexión de la situación que viene atravesando la educación, del esfuerzo, tras haber realizado un paciente trabajo, en esta experiencia se abre a la luz que los estudiantes tienen una serie de dificultades en el aprendizaje, con mayor incidencia las competencias matemáticas, esta se origina por la falta de aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos del área, en consecuencia, no se puede seguir así, sabiendo que es competencia de la institución garantizar que todos los estudiantes aprendan y nadie se quede atrás, siendo necesario establecer y validar un conjunto de estrategias para revertir tal situación, buscar mecanismos en función de los aprendizajes y el fortalecimientos de las capacidades docentes para retroalimentar de la práctica pedagógica y sirva de soporte para la mejora de los apre...