El presente estudio tuvo como objetivo el de describir el funcionamiento familiar de los estudiantes del 5to grado de educación secundaria de la Institución Educativa Publica José Abelardo Quiñones Gonzales, San Juan Bautista, 2018. Fue de tipo observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico, descriptico por incidencia. La población estuvo constituida por estudiantes del 5to grado de educación secundaria de institución educativa de las secciones a, b, c y d. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, pues sólo se evaluó a los estudiantes que asistieron a la institución educativa. El instrumento psicométrico utilizado fue la Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) de Olson, Portner y Lavve (1985). El resultado, análisis y proce...