La presente tesis se enmarcó en la línea de gestión ambiental de territorio. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la gestión ambiental institucional y las actitudes proambientales de los trabajadores en una Unidad de Gestión Educativa Local en Puno, 2021. La investigación fue de tipo aplicada, con diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población estuvo conformada por los trabajadores de una unidad de gestión educativa local. La muestra estuvo conformada por 100 trabajadores. La técnica utilizada para la recolección de información fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El cuestionario para medir la variable gestión ambiental estuvo conformado por 20 ítems y el cuestionario para medir la variable actitudes proambientales por 11 ítems. Se utilizó el software estadístico SPSS versión 25 para procesar los ...

En la presente tesis bajo el título: La Pena de Inhabilitación en la Administración Pública según la doctrina nacional 2022, que tuvo como objetivo: Desarrollar la ejecución de las Penas de Inhabilitación en los delitos cometidos por Funcionarios Públicos a razón del D. Leg. N° 1243 en la Administración Pública. En la que se utilizó un diseño no experimental de corte transversal con enfoque cualitativo por su naturaleza jurídica descriptiva. El instrumento a utilizar es el análisis documental, la técnica de la observación, para poder recolectar información relevante al estudio planteado. El método a utilizar será analítico, sintético y dogmático en tanto se realiza un examen detallado de las concepciones doctrinarias sobre la pena de inhabilitación en la administración pública. Conclusión Principal: Se debe mejorar mediante un conjunto de medidas legales, que ...

El propósito del Plan de Acción es Mejorar el uso de estrategias de enseñanza en el área de matemática en la IEP 71013 Glorioso San Carlos –Puno; la técnica aplicada fue la observación directa de la práctica docente durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, utilizando las fichas de monitoreo y acompañamiento docente, el cuaderno de campo y la guía de entrevista. Además de poner en práctica los aprendizajes adquiridos dentro del proceso de formación de la segunda especialidad. En tal virtud el trabajo tiene soporte en el mejoramiento de las capacidades y fortalecimiento del uso adecuado de las estrategias matemáticas que se desarrollara en los círculos de inter aprendizaje y el trabajo colegiado, APRENDES (2007) los círculos de aprendizaje son espacios de reflexión de la práctica pedagógica del docente, la actualización permanente y la apropiación de nue...