La intención del presente plan de acción es desarrollar adecuadamente la planificación de sesiones para lograr aprendizajes significativos en la I.E.P. Nº 72 014 en la que se realizó talleres para fortalecer en el desempeño de los 9 docentes el proceso de planificación de la enseñanza aprendizaje y mejorar sus capacidades tanto personales como profesionales así como el desarrollo de sesiones adecuados para generar un aprendizaje significativo en sus estudiantes. Para priorizar la presente problemática la técnica utilizada fue la observación en aula a los docentes, haciendo uso de instrumentos como las fichas de monitoreo y acompañamiento, así como la guía de preguntas para realizar la encuesta semiestructurada. En el presente plan se tomó como sustento teórico los textos dotados por el Minedu, como el fascículo de Monitoreo, acompañamiento y evaluación del trabajo doc...

La intención del presente plan de acción es desarrollar adecuadamente la planificación de sesiones para lograr aprendizajes significativos en la I.E.P. Nº 72 014 en la que se realizó talleres para fortalecer en el desempeño de los 9 docentes el proceso de planificación de la enseñanza aprendizaje y mejorar sus capacidades tanto personales como profesionales así como el desarrollo de sesiones adecuados para generar un aprendizaje significativo en sus estudiantes. Para priorizar la presente problemática la técnica utilizada fue la observación en aula a los docentes, haciendo uso de instrumentos como las fichas de monitoreo y acompañamiento, así como la guía de preguntas para realizar la encuesta semiestructurada. En el presente plan se tomó como sustento teórico los textos dotados por el Minedu, como el fascículo de Monitoreo, acompañamiento y evaluación del trabajo doc...