Este proyecto trabaja sobre el tema de Tecnología Informática en el ámbito educativo donde se elabora un marco teórico que integra la propuesta educativa y el manejo de las tecnologías. Se ha titulado “Importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje”, donde se da énfasis en el reconocimiento que se ha conseguido, en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, en las instituciones educativas. Para la sociedad en que estamos viviendo el empleo de las TIC es parte de nuestra vida, es por eso que es necesario que los docentes se preparen en las nuevas pedagogías y que logren la integración de las TIC en las sesiones de aprendizaje , esto dependerá la mayor parte de la creatividad y de la preparación del docente; es por eso que el presente trabajo incentiva a los estructurar el ambiente de aprendizaje, fusionar las TIC con nuevas pedagogías y fome...

El objetivo de la investigación fue identificar el nivel de cultura organizacional en docentes y administrativos de una institución educativa pública del distrito de Samegua, provincia Mariscal Nieto, región Moquegua. El diseño de estudio fue no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por doce docentes y tres administrativos asumidos mediante el muestreo censal. Se aplicó la Escala de Compromiso Organizacional y se llegó a concluir que el nivel de cultura organizacional de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de Samegua, es desfavorable.

El objetivo de la investigación fue identificar el nivel de cultura organizacional en docentes y administrativos de una institución educativa pública del distrito de Samegua, provincia Mariscal Nieto, región Moquegua. El diseño de estudio fue no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por doce docentes y tres administrativos asumidos mediante el muestreo censal. Se aplicó la Escala de Compromiso Organizacional y se llegó a concluir que el nivel de cultura organizacional de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de Samegua, es desfavorable.

El objetivo de la investigación fue identificar el nivel de cultura organizacional en docentes y administrativos de una institución educativa pública del distrito de Samegua, provincia Mariscal Nieto, región Moquegua. El diseño de estudio fue no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por doce docentes y tres administrativos asumidos mediante el muestreo censal. Se aplicó la Escala de Compromiso Organizacional y se llegó a concluir que el nivel de cultura organizacional de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de Samegua, es desfavorable.