El presente plan de acción constituye una guía orientadora para la implementación de un conjunto de acciones necesarias y consensuadas destinadas a mejorar la práctica pedagógica en procesos didácticos en comprensión de textos escritos, surgió por la preocupación e iniciativa del directivo y docentes del área comunicación por los bajos niveles de logros obtenidos por los estudiantes en la evaluación censal, que conllevó proponer la propuesta Gestión de monitoreo, acompañamiento y evaluación docente para mejorar la práctica pedagógica en procesos didácticos en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Agropecuario, el mismo que tiene como objetivo general optimizar la gestión de monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica pedagógica en procesos didácticos en comprensión de textos escritos, teniendo como participantes el dire...