El trabajo de investigación tiene como propósito determinar de qué manera El Programa “El Privilegio de Leer” mejora la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa 2056 de Independencia en el 201 1 . El diseño de investigación es cuasi experimental con la aplicación de un pre test y pos test a dos grupos : experimental y control, cuyos resultados se verán en tablas y figuras, tal como establece las normas estadísticas. La muestra probabilística fue de 28 estudiantes de primero de secundaria. Se logró incrementar el nivel de la comprensión lectora con la aplicación del programa “El Privilegio de Leer”, cuyos resultados se han obtenido a través de la aplicación de las pruebas de evaluación. Los resultados obtenidos en la investigación luego de la aplicación del programa mejoró los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de prime...