Material de apoyo para desarrollar la habilidad de análisis crítico para la selección de información relevante, pertinente y confiable, asociado a un ámbito académico y profesional. Identificar y seleccionar información disponible utilizando estrategias de búsqueda y recuperación de información digital.

Evento en línea organizado por la Biblioteca de la UPC el día 29 de marzo de 2022. Conto con la participación de Renzo Cóndor

Evento organizado por Dirección de Gestión del Conocimiento - Biblioteca, realizado el día 19/Ago/22. Participaron: Renzo Condor Iturrizaga (Perú) - Expositor ; Luis Adrián Bravo Diaz (Perú) - Moderador. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Lima, Perú.

Determina si la intención de uso (BI) de libros electrónicos en los alumnos de pregrado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) puede explicarse a través de los factores perceptuales del Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM), es decir, por el grado de facilidad de uso (PEOU) y de utilidad (PU) que percibe el usuario final. Para este fin se aplicó una encuesta a una muestra representativa de 802 estudiantes matriculados en el ciclo 2017-2 en la sede San Isidro, y a su vez se recogió las estadísticas de uso de libros electrónicos 2017-2018 que administra la institución. Los resultados se presentan en dos secciones. La primera, desarrolla un análisis descriptivo que identifica y analiza el perfil de uso de libros electrónicos en función de las estadísticas de acceso que administra la institución, según los tres componentes del modelo (PEOU, PU y BI). La segund...

Material educativo para acceder, identificar y seleccionar información disponible en bases de datos del Centro de Información.

Documento elaborado por la Dirección de Gestión del Conocimiento (DGC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

Taller de RDA desarrollado en el marco del I Seminario Internacional de Bibliotecas Académicas y Especializadas: Retor para el cambio social y transformación digital.