A nivel global las instituciones educativas buscan desde la educación inicial hasta la universitaria estudiar el clima organizacional ya que a través de este criterio las instituciones serán competitivas ante los avances que el mundo globalizado lo requiera, pues si existe un clima organizacional donde el colaborador viva en un contexto favorable, respetuoso, con valores y actitudes de superación entonces su desempeño del colaborador será excelente y de ahí parte la competitividad entre instituciones para ser mejores cada día. La investigación es de tipo descriptiva correlacional, donde se ha utilizado como instrumento de evaluación una ficha de observación en la cual los indicadores respectivos nos dan la respuesta si existe o no un clima organizacional dentro de la institución educativa y de ello depende el desempeño docente para que la instancia sea competitiva. Trabajand...