El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia del compromiso familiar en las actividades escolares de los estudiantes de sexto y séptimo grado de una institución educativa privada de Arequipa en el año 2021. En esta investigación de tipo aplicada, nivel explicativa, diseño no experimental, se trabajó con el método hipotético-deductivo, la muestra (tipo censal), estuvo conformada por 103 estudiantes entre 11 y 13 años (ambos sexos) y sus respectivas familias (padre, madre y/o apoderado). Para medir la variable compromiso familiar se aplicó una encuesta (29 ítems) de autoría propia, validada por juicio de expertos y sometida a análisis de confiabilidad por el coeficiente Alfa de Cronbach (.0892). Para medir la variable actividades escolares se utilizaron los informes de progreso de las competencias del primer bimestre del presente año. El análisis estadístic...