Esta investigación tiene como objetivo general: Determinar las estrategias implementadas por la gestión directiva en la conducción de la Institución conformante de la Red Educativa de Lima Sur -2022; es de tipo básica, descriptiva, enfoque cualitativo, diseño fenomenológico. La población de estudio es censal, con 14 directivos que conducen las IE, son la primera instancia de gestión educativa descentralizada. Para recolectar datos de la categoría Gestión directiva y sub categorías: competencia, liderazgo, organización y comunicación, se aplicó a cuatro directoras la técnica de entrevista, como instrumento la guía de entrevista, así mismo la técnica de análisis documental a nivel de mediano y corto plazo, con el instrumento Guía de análisis documental; el juicio de expertos para la validez a cargo de un magister metodólogo, una doctora y una magister en educación. ...

Fomentar el desarrollo del talento desde la primera infancia es crucial para el bienestar y progreso de los niños y el desarrollo sostenible de un país. El talento se define como la capacidad de desarrollar habilidades superiores en una o más áreas, evidenciado por un desempeño destacado. Contrario a la creencia popular, el talento se desarrolla a través de la interacción de factores personales, familiares, educativos y socioculturales. Por lo tanto, los talentos deben fortalecerse desde edades tempranas mediante una atención holística que brinde oportunidades de aprendizaje y desarrollo, respetando la diversidad y el ritmo de crecimiento de cada niño. Existen pocas investigaciones sobre la gestión pedagógica de los directores de instituciones de inicial en zonas desfavorecidas de Lima y cómo sus percepciones y experiencias influyen en la calidad de la educación y el cuidad...