El presente trabajo académico, tiene el propósito de cumplir con una serie de acciones inherentes a mejorar la comprensión de la lectura y la resolución de problemas matemáticos, utilizando los aprendizajes logrados en el curso de Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico conducido por la Universidad San Ignacio de Loyola orientados a la solución de un problema priorizado por la institución educativa. Para desarrollar el presente trabajo, se ha tomado en cuenta los bajos resultados de la evaluación censal de estudiantes del segundo grado y los resultados de las evaluaciones finales de los estudiantes en general, de la institución educativa secundaria “Andrés Bello” de Tacapisi, utilizando para ello, fichas de lecturas seleccionados por los docentes de las áreas curriculares y de los propios estudiantes, según los grados de dificultad orientados pa...