La presente investigación titulada: “Aspectos arquitectónicos y su relación con la calidad educativa. Caso aulas del nivel secundario del distrito de Santa Rosa, 2019”, tiene como objetivo determinar los Aspectos Arquitectónicos de las aulas de nivel secundario que se relacionen con la calidad educativa en el distrito de Santa Rosa, 2019. En forma específica, busca analizar en qué medida los criterios funcionales, los criterios de espacio y forma y los criterios Estructurales tiene relación con el estándar de procesos de enseñanza y aprendizaje, formación de competencias y el estándar de infraestructura según la percepción de los docentes de los colegios del distrito de Santa Rosa, 2019. La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo y es de tipo correlacional, de diseño de corte transversal no experimental, con metodología hipotética deductiva y pretende se...