A continuación presentamos una síntesis de la investigación “ Supervisión pedagógica y las competencias profesionales según los docentes de las instituciones educativas Pamer Lima Metropolitana. 2015 ”. El objetivo de la investigación estuvo dirigido a determinar la relación entre la supervisión pedagógica y las competencias profesionales según los docentes de las instituciones educativas Pamer Lima Metropolitana 2015. La investigación es de tipo básico, el nivel es descriptivo correlacional y el diseño utilizado es no experimental, de corte transversal. La muestra que se seleccionó es de tipo censal, conformada por los ciento cuarenta (140) docentes de las Instituciones Educativas Pamer. Lima Metropolitana. Para recolectar los datos se utilizaron los instrumentos de supervisión pedagógica y de competencias profesionales. El procesamiento de datos se realizó con el ...