El presente estudio tuvo como objetivos describir y comparar los estilos y estrategias de afrontamiento según edad y tiempo de participación en mujeres de comedores populares. Esta investigación es de tipo descriptivo-comparativo, con un diseño no experimental de tipo transversal. La muestra estuvo conformada por 100 mujeres. Se utilizó la Ficha Socio demográfica y El Inventario de Estimación del Afrontamiento COPE (Carver, Scheier y Weintraub, 1989) Se encontró, que según la edad de las mujeres, no existen diferencias significativas en los estilos y en las estrategias de afrontamiento, a pesar de ello se observa que el estilos más utilizado en mujeres menores de 35 años es el denominado otros estilos de afrontamiento además en estrategias muestran una preferencia del uso de búsqueda de apoyo social por razones instrumentales como acudir a la religión, en mujeres de 35 año...

La investigación tuvo como finalidad determinar la efectividad Programa “Aquí y ahora” para reducir la procrastinación académica en estudiantes del 2°grado del nivel secundario. El enfoque del estudio fue cuantitativo, de diseño pre experimental y tipo explicativo. Se consideró una población de 25 estudiantes de 2° grado del nivel secundario participantes de un programa social estatal, a quienes se aplicó la Escala de Procrastinación Académica” de Busko (pretest y postest) en dos momentos distintos; para el procesamiento de información se empleó pruebas de la estadística descriptiva (tablas y gráficos de frecuencias) e inferencial (Test de Shapiro–Wilk, “t” de student y Wilcoxon). El resultado, indica que, el Programa “Aquí y ahora”, reduce significativamente la procrastinación académica en estudiantes de 2° grado del nivel secundario. Hallazgos que fu...