La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre la influencia didáctica y el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E.E. nuestra señora del Carmen distrito de imperial – cañete 2020; Se determinó como tipo básica descriptiva y de diseño no experimental descriptivo correlacional. Población. - Se consideraron 100 estudiantes del 3er grado de primaria. Muestra. - Se consideraron 1 aula con un total de 42 niños. Los resultados de la investigación determinan que existe relación significativa entre significativa entre la influencia didáctica y el aprendizaje. De la fig. 1, un 40,5% de los niños de tercer grado de primaria de la I.E.E Nuestra Señora del Carmen distrito de imperial – cañete, alcanzaron una participación de grupos de exposición de información un nivel medio, un 35,7% lograron un nivel baja y ...