RESUMEN La presente investigación tuvo como problema principal saber qué relación existe entre bienestar psicológico y estrés académico en los estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico del distrito Pueblo Libre, Lima 2021, como objetivo general fue determinar la relación que existe entre bienestar psicológico y estrés académico en los estudiantes. El método empleado fue el científico, el método específico que se utilizo fue el método descriptivo, de tipo básica con un nivel relacional y un diseño descriptivo correlacional transversal. La población fue 690 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 247 alumnos de un Instituto Superior Tecnológico, el cual se determinó por un muestreo no probabilístico intencional. Como instrumento se aplicó la escala de bienestar psicológico BIEPS-A y el inventario SISCO para el estudio del estrés académico, los cuales...