El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir el desarrollo de la cultura digital y la competencia informacional desde las percepciones de los formadores de usuarios del programa de formación a docentes de una Universidad Privada de Lima, en el periodo 2020-I.Los participantes fueron 10 formadores de usuarios a quienes se les realizó entrevistas virtuales, la metodología empleada desarrolla el enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo y diseño fenomenológico. Los resultados encontrados en el presente trabajo de investigación muestran que la aplicación de cada una de las categorías de la cultura digital en los formadores de usuarios no se aplica en su totalidad, dilatando el tiempo del desarrollo de las categorías de las competencias informacionales en los docentes. Se concluye que en el área de formadores de usuarios desarrollan de modo incipiente la...