El trabajo de investigación científica es descriptivo propositivo; así mismo, sustentamos en un diagnostico intencional basado en las observaciones directas hacia el docente en los salones, laboratorio, talleres y gabinetes con el propósito de indagar, investigar y describir desempeño docente en nivel superior pedagógico del Instituto de Educación Superior Pedagógico Gregoria Santos Sicuani. Por lo tanto, es necesario conocer la aplicabilidad sobre el aprendizaje en los salones y la planificación de las sesiones de aprendizaje; ejecutado por los docentes formadores y, establecer el grado de satisfacción sobre el desempeño del docentes con calidad a su formación académica, de tal manera que pueda surgir grandes iniciativas de mejora que a su vez se puede convertirse en una calidad en el instituto superior pedagógico. Del diagnóstico realizado sobre desempeño docente en edu...