El objetivo de la investigación fue analizar la influencia de la ansiedad infantil en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Privada “San Juan Bosco” de Ayacucho en el año 2020. Para poder alcanzar los objetivos previstos se utilizó los procedimientos metodológicos exigidos por enfoque cuantitativo el tipo de investigación no experimental y el diseño correlacional causal. La muestra estuvo conformada por 112 estudiantes matriculados en el 2do y 3er grado de educación primaria. El recojo de datos demandó la aplicación de un cuestionario que ha permitido medir la ansiedad infantil y el acopio de los registros de calificaciones obtenidos hasta el segundo bimestre. El procesamiento, análisis e interpretación de los datos ha requerido el uso de técnicas estadísticas como el análisis e interpretación de datos y las est...