La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el estrés y el rendimiento académico en los internos de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Alas Peruanas ubicada en Arequipa en el 2017. Para llevar a cabo el estudio se empleó una investigación de tipo descriptiva correlacional simple de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 110 internos de enfermería de noveno y décimo ciclo del periodo 2017. El muestreo fue no probabilístico censal, en la prueba de hipótesis se utilizó como prueba estadística el Chi cuadrado de independencia, para la variable estrés se utilizó ficha técnica SISCO modificada, para la variable rendimiento académico se utilizó una ficha de observación documental de rendimiento académico; ambos instrumentos han sido validados y cuenta con un amplio reconocimiento. Los resultados del estudio indi...