El propósito del informe es dar cuenta de la relación entre autoestima y aprendizaje en estudiantes de educación secundaria, que vivieron y estudiaron en la confinación obligada, por la pandemia causada por el COVID 19. Los alumnos estudian en el colegio José Granda del distrito San Martín de Porres, en la provincia de Lima. El centro educativo brinda el servicio dentro de la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa número dos, y también se le llama Institución Educativa Emblemática. Este modelo de colegio cuenta con mejor infraestructura y mobiliario que los colegio que no son emblemáticos. El diseño del estudio consideró que la investigación sea de nivel básico, prospectivo y transversal, correlacional y no experimental. Por el bajo número de población se consideró que la muestra sea del mismo tamaño que el de la población. En este caso 408 estudiantes. La m...