En este trabajo Plan de Acción se propone mejorar el nivel de comprensión lectora en el área de comunicación del segundo año del nivel secundario de la IE Santiago Antúnez de Mayolo de la UGEL Yungay. La muestra representativa es de 3 docentes de nivel secundario, se utilizó la entrevista para la recolección de datos cualitativos, en el diagnóstico se evidencia que los docentes desconocen las estrategias de comprensión lectora, la planificación curricular en el área y la indisciplina en el aula por lo que los alumnos se encuentran en un nivel bajo, se fundamenta en los aportes de Sanz sobre comprensión lectora, Gutiérrez que habla de la estrategia de comprensión lectora, Lavado que comenta del monitoreo y acompañamiento de igual manera Tartalen aporta sobre el tema, aporte de la indisciplina en el aula por Fierro y Ander, se concluimos que el presente trabajo aportara par...