La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de San Juan de Miraflores, Lima 2022. Se utilizó un enfoque cuantitativo y teniendo con un diseño no experimental, transversal, correlacional. La población estuvo conformada por 164 estudiantes y la muestra estuvo constituida por 120 estudiantes pertenecientes al grado sexto de primaria, siendo el tipo de muestreo el no probabilístico. Para la recolección de los datos se empleó como instrumentos, el Cuestionario de Violencia Intrafamiliar y el registro de notas. Para la contratación de las hipótesis se utilizó el estadístico no paramétrico Rho de Spearman. Los resultados demuestran que un 90,0% de los estudiantes presentó un nivel bajo de violencia intrafamiliar y 83,3% de los estudiantes presentó un logr...