Determina la influencia de la aplicación del programa experiencias vivenciales en la evaluación de los docentes de la I.E. N° 5168 Rosa Luz del distrito de Puente Piedra, 2018. La investigación fue de diseño experimental. Nivel o alcance esta investigación es de alcance explicativo. Para la recolección de datos se confeccionó un cuestionario estructurados para la evaluación de los docentes, la población estuvo conformado por 40 docentes I.E. N° 5168 Rosa Luz del distrito de Puente Piedra, la muestra estuvo conformada por dos grupos uno control y experimental cada uno conformado por 20 docentes; el instrumento pasó por un proceso de validez y confiabilidad antes de ser aplicado En cuanto al programa se diseñaron cinco sesiones las cuales fueron desarrollado en un tiempo de dos horas en la que se interactuó con los docentes, se aplicó primero el pretest para luego aplicar el...

The study conducted is an applied experiment whose goal was to ascertain the impact of using the program's experiential experiences in evaluating instructors at I.E. N ° 5168 Rosa Luz in the Puente Piedra district in 2018. This study takes an experimental approach. This study's depth or breadth provides context for its findings. The instrument underwent a process of validity and reliability before being applied, and a structured questionnaire was prepared for the evaluation of teachers; the population was made up of 40 teachers from I.E. N ° 5168 Rosa Luz of the Puente Piedra district; the sample was split into two groups, each of which included 20 educators; and the two groups were compared to one another. The program's five sessions were built through the instructors' collaboration over the course of two hours; each session began with a pre-session assessment, moved through the progr...