El presente trabajo titulado Gestión curricular de los recursos de la Tecnología de la Información y Comunicación en las sesiones de aprendizaje de ciencias sociales del ciclo avanzado del CEBA “Juan Pablo Viscardo y Guzmán” pretende solucionar el problema: Insuficiente gestión curricular de los recursos de la tecnología de la información y la comunicación en las sesiones de aprendizaje de ciencias sociales, para lo cual se ha planteado como objetivo general fortalecer la gestión curricular de los recursos de TIC en las sesiones de aprendizaje de ciencias sociales mediante la implementación de un plan en la comunidad profesional de aprendizaje, ello con la participación de la Directora, equipo de docentes de ciencias sociales y docente responsable del aula de innovación pedagógica. El trabajo académico se elaboró a partir del análisis de los resultados de los Comprom...