El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de habilidades sociales en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa parroquial de Carmen de a Legua. La investigación es de tipo descriptivo. Fueron evaluados 50 alumnos del 5to año de secundaria, se utilizó el tipo de muestra censal y para ello se aplicó el instrumento Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein, adaptada para la población peruana por Ambrosio Tomas Rojas. Los resultados señalan que el 58% de la población presenta un nivel normal de habilidades sociales. En relación a las dimensiones, se observa que la mayoría presenta nivel normal y buen nivel de este constructo.