El estudio tuvo como objetivo determinar la relación de los estilos de crianza y la inteligencia emocional de los estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa N 15018 "Coronel Andrés Razuri" del distrito de Tambogrande 2017. Se desarrolló un estudio cuantitativo, descriptivo de diseño correlacional. A 132 estudiantes, de primer año de secundaria, se les aplicó los instrumentos de Escala de estilos de crianza de Steinberg y el Inventario de inteligencia emocional de Bar On Ice; concluyéndose que hay relación significativa entre Estilos de crianza y la Inteligencia Emocional en nuestra población de estudio, aceptándose la formulación de la hipótesis planteada; así mismo el mayor porcentaje arrojado de 82,6 %, se refleja en la variable de estilo de crianza de Padres Autoritativos. Los resultados obtenidos del estudio de la variable Inteligencia Emociona...