La investigación se inicia con el propósito de relacionar el juego cooperativo y las habilidades sociales en los participantes de EBA, de SJL, su objetivo general se basó en determinar la relación entre el juego cooperativo y las habilidades sociales en estudiantes de Educación Básica Alternativa - 2024. Mientras, los objetivos específicos se han estructurado como se detalla a continuación: Determinar la vinculación entre juegos de confianza con habilidades sociales en estudiantes de EBA; verificar la conexión entre juegos de comunicación con habilidades sociales en estudiantes de EBA; confirmar la relación entre juegos de resolución de conflictos y las habilidades sociales en los educandos. En resumen, este trabajo fue un estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, nivel descriptivo correlacional, la población fue de 88 estudiantes, usando la té...

La indagación se centró en determinar la asociación de la danza folklórica con la identidad cultural. La metodología aplicada ha sido de enfoque no experimental, tipo básico, descriptivo correlacional, técnica de encuesta, instrumento fue dos cuestionarios tipo Likert, población de 130 estudiantes, muestra de 97 estudiantes. Los resultados arrojaron que la danza folklórica de acuerdo a la mayoría de estudiantes es alta con el respaldo del 61,9%; la identidad cultural de acuerdo a la mayoría de encuestados es alta con el 49,5%. Conclusión: se acepta la relación positiva moderada (0,462) y significativa (0,01) entre la danza folklórica y la identidad cultural.