En los últimos años se ha generado un creciente interés tanto en el estudio de los rasgos de personalidad como de las funciones ejecutivas en el periodo escolar, además sabemos que estas dos son de gran importancia para un adecuado desarrollo del niño, sin embargo, ambas variables han sido objeto de diversos estudios por separado en el ámbito académico, por lo que en la siguiente investigación se buscará analizar la relación entre los rasgos de personalidad ( introversión, extroversión y ambiversión) y las funciones ejecutivas ( Control Inhibitorio, Memoria de Trabajo y Flexibilidad Cognitiva) en estudiantes de 8 y 11 años de edad, con una población de 336 y una muestra de 243 niños en Instituciones educativas estatales y particulares, a los cuales se les aplico el Cuestionario de personalidad para niños, Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin ( Flexibilidad Cog...