La investigación titulada “Factores de producción de cacao que influyen en el ingreso familiar del centro poblado Ñunya Temple, provincia de Utcubamba, 2020” pretende dar a conocer que factores intervienen en la producción de cacao y como influyen en los ingresos de estas familias cacaoteras, para ello se plantea como problema de investigación definir ¿Cuáles los principales factores en la producción de cacao que influyen en el ingreso familiar del centro poblado Ñunya Temple, Provincia de Utcubamba, 2020?, como objetivo general, determinar los principales factores de producción de cacao que influyen en los ingresos de las familias del lugar de estudio. La hipótesis que se establece atribuye que la cantidad de producción (Qp), el precio del cacao (Pc), el área de cultivo (Ac), los costos de producción (Cp), el nivel de tecnología (NT) y el grado de instrucción (GI), s...

La presente investigación tuvo como objetivo realizar una propuesta de mejora en el plan de mantenimiento aplicando la metodología del RCM para aumentar la disponibilidad a las perforadoras Everdigm modelo T450, puesto que la mayoría de las máquinas no cuenta con disponibilidad y efectividad adecuada. La metodología fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y el nivel descriptivo propositivo, asimismo, la población estuvo conformada por 3 perforadoras Everdigm modelo T450. Los resultados fueron que se obtuvo en el indicador MTBF en la perforadora PER-01, PER-04 y PER-07 de 17.27, 25.75 y 20.71, mientras que el MTTR en las mismas perforadoras fue de 9.10, 4.73 y 5.07 respectivamente, siendo una disponibilidad promedio en las tres perforadas de 61 %. Como conclusión, se planteó una mejora en el plan de mantenimiento a fin de mitigar 26 riesgos de fallo medio identificado...

Peru, like the rest of the world, has been affected in many ways by the COVID -19. The education sector was not immune to this situation. Face-to-face classes at all levels of education were canceled, education had to migrate to virtual classes. In this context, virtual educational applications took a more significant role in the teaching and learning processes, usability a critical attribute that must be considered in this platform. This research aims to measure the usability of the leading educational virtual applications currently used by the National University of San Antonio Abad del Cusco in its teaching and learning process: Google Classroom, Google Drive, and Google Meet. The study has a quantitative approach and descriptive scope with non-probabilistic sampling. To measure the usability of these applications, the System Usability Score (SUS) questionnaire was applied to an appro...

Peru, like the rest of the world, has been affected in many ways by the COVID -19. The education sector was not immune to this situation. Face-to-face classes at all levels of education were canceled, education had to migrate to virtual classes. In this context, virtual educational applications took a more significant role in the teaching and learning processes, usability a critical attribute that must be considered in this platform. This research aims to measure the usability of the leading educational virtual applications currently used by the National University of San Antonio Abad del Cusco in its teaching and learning process: Google Classroom, Google Drive, and Google Meet. The study has a quantitative approach and descriptive scope with non-probabilistic sampling. To measure the usability of these applications, the System Usability Score (SUS) questionnaire was applied to an appro...