La presente investigación tuvo como objetivo describir el funcionamiento familiar en estudiantes del cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Caraz 2020. El estudio fue de tipo observacional con un nivel descriptivo y un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo constituida por N=120 estudiantes, el tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico, llegando a obtener una muestra de n = 42 estudiantes de nivel secundario. El instrumentó utilizado para la recolección de datos fue la Escala de cohesión y adaptabilidad (FACES III), con la cual se logró obtener como resultado que el nivel de funcionamiento familiar que prevalece con 45.2% es el nivel balanceada, en cuanto a las dimensiones de cohesión y adaptabilidad, presentan una Cohesión separada 42.9% y una adaptabilidad flexible 35.7%. Por lo que se concluye que la mayoría de los estudia...

El presente estudio tuvo como objetivo relacionar el funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de una institución educativa, la cual fue de tipo observacional, prospectivo, transversal y analítico, con un nivel relacional y diseño epidemiológico. La población estuvo constituida por 532 adolescentes, con un muestreo no probabilístico, donde se estuvo una muestra de N=139. Tratándose de que nuestro estudio pretende relacionar dos variables, entonces es independiente de lugar y tiempo de estudio, por lo que no delimitamos las unidades de estudio sino el ámbito de recolección de datos que estuvo constituida por los adolescentes que cumplieron con los criterios de elegibilidad. La técnica que se utilizó para la evaluación de la variable de supervisión y de asociación fue la técnica psicométrica, que consiste en lo declarado en la ficha técnica de cada instrumento. ...