La investigación se encuentra en el paradigma Experimental, se realizó en la Institución Educativa Particular Gratuita “Runacuna Camay”, el problema detectado, en el proceso de pre investigación, fue que los niños de 3- 4 años carecían de hábitos de higiene bucal. A fin de mejorar el problema se plantea la siguiente interrogante ¿Cuál es la influencia de la narración de cuentos infantiles en la formación de hábitos de higiene bucal en niños y niñas de 3 - 4 años de la Institución Educativa Particular Gratuita “Runacuna Camay” Ocopilla - Huancayo?, el objetivo fue: medir la influencia de la narración de cuentos infantiles en la formación de hábitos de higiene bucal. La Hipótesis fue la narración de cuentos infantiles influye significativamente en la formación de hábitos de higiene bucal. El método general fue científico, y el específico fue experimental,...